Groupe  1
La prise de Constantinople par les Turcs en 1453 : rupture ou continuité ?

Doc 1 : le siège de Constantinople par Mehmet II
Page du Voyage en la terre d’Outremer, de Bertrandon de la Broquière, enluminure de Jean Le Tavernier, réalisée après 1455 ; Paris, Bibliothèque nationale de France
La menace turque sur Constantinople réactive les projets de croisade contre les Turcs de Philippe le Bon duc de Bourgogne. C’est dans ce but que son conseiller, Bertrandon de la Broquière, a été envoyé en voyage de reconnaissance en Orient dans les années 1432 - 1439. Il décrit avec précision la puissance militaire, économique et politique des Ottomans. Le projet de croisade échoue après la prise de Constantinople en 1453.
Son récit donne lieu à un manuscrit richement illustré offert à Philippe le Bon. 

Doc 2 : La prise de Constantinople par les Turcs, vue par Leonardo di Chio, 
envoyé du pape Nicolas V à Constantinople probablement à partir de 1452. Cette lettre s’adresse au pape.

« Je raconterai donc dans les larmes et les gémissements la dernière ruine de Constantinople, catastrophe à laquelle j’ai assisté naguère et que j’ai vue de mes yeux. (…)
(..) La tempête turque déferla sur la ville de Constantinople, de Galata et des places fortes voisines, selon la parole d’Isaïe1 : « renversée par la tempête loin de toute consolation». C’est dans cette tempête que moi aussi je fus fait prisonnier, enchaîné et battu par les Turcs pour l’expiation de mes péchés, mais je ne fus pas jugé digne d’être, tel le Christ sauveur, supplicié. 
Car l’union n’avait pas été faite, mais feinte2, et c’est cela qui a conduit la ville à sa destruction finale. C’est ainsi que les jours suivants, nous connûmes la colère de Dieu.
Dieu donc, irrité contre nous, suscita la fureur de Mehmet3, roi très puissant des Turcs, jeune homme audacieux, ambitieux, excité, ennemi juré des Chrétiens, qui aux Nones d’avril (5 avril 1453) s’installa devant Constantinople avec trois cents mille guerriers4, l’entourant dans un camp de tentes. Il y avait un grand nombre de cavaliers, mais ceux qui prenaient part au combat étaient tous des fantassins. Parmi eux, ceux qui étaient particulièrement destinés à la garde de leur souverain étaient quinze mille guerriers courageux, qu’on appelle janissaires (…) Ce sont des chrétiens de Macédoine enlevés enfants à leurs familles, et convertis. Deux jours après (le 7 avril) ils prirent position devant la cité et installèrent au pied des fossés un nombre incalculable de machines de guerre5, et des protections faites de grands buissons d’osier tressé destinés à les protéger lorsqu’ils s’avanceraient. Hélas, ils ont ainsi bloqué la ville de toutes parts. Qui donc, sinon des chrétiens traîtres, a pu si bien les renseigner ? Je peux témoigner que parmi les Turcs il y avait des Grecs, des Latins, des Allemands, des Hongrois, des Boètes6 qui provenaient de tous les pays chrétiens, mêlés aux Turcs, et qui apprenaient leurs techniques de guerre en même temps qu’ils embrassaient leur foi. Ce furent eux qui, ayant monstrueusement oublié leur foi chrétienne, donnèrent l’assaut à la cité. « 
Source : La caduta di Costantinopoli - Le testimonianze dei contemporanei , A cura di Agostino Pertusi, Fondazione Lorenzo Valla / Arnoldo Mondadori Editore, II edizione ottobre 1990, texte traduit par Marie-Anne Péric
(1)	Isaïe est un prophète de l’Ancien Testament. 
(2)	Depuis le schisme de 1054, l’Eglise orthodoxe (grecque) et l’Eglise catholique (romaine) sont séparées. Face à la menace turque, des tentatives d’union qui ont eu lieu au XVe siècle ont échoué. Selon l’auteur, cette désunion des chrétiens est la cause de la chute de Constantinople interprétée comme une punition divine.
(3)	Mehmet II, sultan de 1451 à 1481
(4)	Chiffre surestimé (l’armée comptait probablement 80000 hommes ; A Constantinople, ils étaient 10 fois moins nombreux.
(5)	Notamment l’artillerie très puissante qui bombarde les murailles de la ville.
(6)	Bohémiens ou Bulgares selon la traductrice.

Questionnement :
1/ Qui sont les auteurs de ces deux documents ? D’où sont-ils originaires ? Pour qui travaillent-ils ? Sont-ils contemporains de l’événement qu’ils décrivent, c’est à dire la prise de Constantinople par les Turcs ? En sont-ils les témoins directs ?
2/ Croisez et confrontez les documents : 
-	Dégagez des informations communes ; 
-	Dégagez ce que chaque document apporte comme information(s) complémentaire(s) à l’autre ;
-	Le document 2 offre un apport original ; lequel ? Pourquoi ? (À mettre en relation avec la réponse à la première série de questions) 
-	Y a-t-il, entre ces deux documents, une ou plusieurs informations contradictoires ? 
3/ Ces deux documents mettent en scène des acteurs plus ou moins directs de la prise de Constantinople. Il s’agit de chrétiens et de musulmans. Dégagez les différentes formes de relations établies entre eux. 
4/ Quels sont les éléments apportés par ces documents qui montrent que la prise de Constantinople a été vécue comme une rupture par les chrétiens d’Occident ? Qu’en est-il dans les faits ? (Justifiez votre réponse)
Consigne pour la synthèse de groupe : 
Vous rédigerez une synthèse d’une quinzaine de lignes : Pourquoi la prise de Constantinople en 1453 peut être interprétée à la fois comme une rupture et comme une continuité ? (Vous envisagerez le point de vue des Ottomans et celui des chrétiens d’Orient et d’Occident)

Groupe 2  
Constantinople, capitale de l’Empire ottoman

Document 1 : Istanbul à la fin du XVIe siècle (Document 3 p. 160 in Histoire Seconde Belin 2010, Collection David Colon)

Document 2 : la ville de Constantinople vue par un voyageur français
« La ville est habitée principalement de Turcs, puis de Juifs innombrables […] qui ont été chassés d’Espagne, Portugal et Allemagne […] et la plupart des boutiquiers sont Juifs. Il y a aussi beaucoup de Grecs et plusieurs chrétiens marchands étrangers qui commercent par tout le pays du Levant : des Vénitiens, Florentins, Ragusois et quelques Français, qui habitent en une petite ville qu’ils appellent Galata, séparée de Constantinople par un grand canal de la mer qui est le plus grand port de Constantinople, le plus sûr, le plus beau et le plus aisé qui soit au monde. […] À Constantinople se trouve le monastère où se tiennent le patriarche grec et des moines. […] Le patriarche paye chaque année trois mille ducats au Grand Seigneur et à d’autres petites églises où il y a certains prêtres grecs mariés. […] Et dans la ville de Pera, il y a un couvent de cordeliers et un autre de Jacobins à la façon de ceux d’Italie ou de France. »
Jean Chesneau, Le voyage de Monsieur d’Aramon, 1555.
(Doc 6 p. 161 in Histoire Seconde Belin 2010 Collection David Colon)

Document 3 : Le sultan Mehmet Il protège les habitants de Péra.
« Moi, le seigneur, le grand émir, (...) je jure par le Dieu du ciel et de la terre, parce que les magistrats catholiques de Galata (...) ont prié ma seigneurie qu'ils puissent conserver leurs lois selon la coutume de toutes les régions de ma domination. En conséquence, je raserai les murs de Galata, mais eux, ils pourront conserver tous leurs biens, leurs maisons, leurs magasins, (...) leurs navires, leur commerce (...). Il leur est permis de vendre leurs marchandises dans toute l'étendue de mon empire ; ils pourront voyager librement par terre et par mer (...) mais ils seront tenus de payer un droit de capitation2, comme tout autre pays de ma domination (…)
Les habitants conserveront leurs églises et leurs chants ; mais il leur est défendu de sonner les cloches. Je ne changerai pas leurs églises en mosquées, mais ils ne pourront pas en construire de nouvelles (...). Il ne leur sera pas fait de violences pour les convertir à notre foi. »
Mehmet II, 28 mai 1453.
(Doc. 8 p. 159 in Histoire Seconde Nathan 2010 Collection Cotte.)

Questions :
1)	Montrez à partir des informations contenues dans les documents la diversité culturelle, religieuse, professionnelle de la population de Constantinople.
2)	Quelle politique Mehmet II met-il en œuvre vis-à-vis des non-musulmans ? Dans quel but ? Avec quels résultats ? (Appuyez vos réponses sur des exemples précis tirés des documents) 
3)	Cette politique est-elle poursuivie par ses successeurs ? 

Consigne pour la synthèse de groupe : 
Vous rédigerez une synthèse d’une quinzaine de lignes montrant la diversité culturelle et religieuse de Constantinople et expliquant que cette diversité est le résultat de la volonté politique du pouvoir ottoman. 

Groupe 3 : 
Le portrait de Mehmet II par Bellini

Le portrait du sultan Mehmet II par Bellini en 1480 (National Gallery – Londres)
Rendez-vous sur les sites suivants : 
http://www.qantara-med.org/qantara4/public/show_document.php?do_id=1151
http://www.nationalgallery.org.uk/paintings/attributed-to-gentile-bellini-the-sultan-mehmet-ii (attention cette page vous propose des liens « key facts » et « artist biography » qui vous permettent un approfondissement° 
1/ Présentez l’auteur de cette œuvre en dégageant de sa biographie ce qui peut être intéressant pour la compréhension de ce document. 
2/ La composition de l’œuvre : 
-	Comment le sultan est-il représenté ? En comparant ce portait à ceux d’Erasme et de Sigismondo Pandolfo Malatesta, dites ce qui le rattache à la tradition du portrait occidental de la Renaissance.
-	Décrivez et interprétez ce qui l’entoure.

Portrait de Sigismondo Pandolfo Malatesta, seigneur de Rimini, par Piero de la Francesca – vers 1451

Portrait d’Erasme « Prince des Humanistes » par Holbein – 1523- (Musée du Louvre)

3/ Selon vous, que peut-on déduire des liens culturels et diplomatiques qu’entretiennent dès la fin du XVe siècle l’Empire ottoman et certains occidentaux, notamment les Vénitiens ? 

Consigne pour la synthèse de groupe : 
Vous rédigerez une synthèse d’une quinzaine de lignes montrant à partir de l’exemple du portrait de Mehmet II par Bellini les relations et les influences qui existent entre le monde occidental et monde ottoman dès la fin du XVe siècle.