Jeux sérieux et pédagogie différenciée pour travailler sur les risques naturels (cinquième)

, par Sophie Gaudelette

Voici deux propositions de travail sur les risques naturels qui mettent en œuvre des démarches alternatives : la première propose de passer par un jeu sérieux pour comprendre le jeu et les conflits d’acteurs, la seconde trace plusieurs pistes de rédaction géographique pour une production numérique qui associe texte, schémas et illustrations à partir de recherches en autonomie également différenciées.

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