Les élèves sont amenés à questionner et décrypter le parcours de différents acteurs, des grandes figures de l’engagement des XXème et XXIème siècles à l’action de citoyens plus anonymes par le recours à la réserve citoyenne de l’Education nationale.

Le projet, par la forme et le sujet de la production collective, se place délibérément sous l’angle de l’histoire mixte et de l’EMI. Il laisse la part belle à la liberté de choix des élèves, à leur créativité et leur capacité à coopérer et à mutualiser.

Le document ci-dessous vous présente cet EPI en détaillant :
 ses objectifs
 sa programmation et son déroulement dans l’année scolaire
 les supports utilisés avec les élèves
 quelques productions d’élèves
 une évaluation avec les élèves de la démarche utilisée