Descriptif du projet
L’objectif des séances présentées ici est de s’appuyer sur les destins de Madeleine Riffaud et Missak Manouchian, retracés dans des web-séries adaptées de bandes dessinées disponibles sur Lumni Enseignement, pour étudier, notamment, la période de la Seconde Guerre mondiale.
Compétences travaillées
Capacités et méthodes travaillées en histoire
S’informer dans le monde du numérique
Trouver, sélectionner et exploiter des informations
Entrée dans les programmes
Niveau : 3e
Thème : Thème 1 - l’Europe, un théâtre majeur des guerres totales
Chapitre : Chapitre 4 – La France, défaite et occupée
Ces séquences s’intègrent dans le programme d’histoire de cycle 4 et dans le thème 1 : L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (pour celles concernant Missak Manouchian) et plus précisément dans le chapitre 4 : La France défaite et occupée pour celle concernant Madeleine Riffaud.
Mise en œuvre
Il s’agit ici de se servir de Missak Manouchian comme personnage fil rouge pour évoquer les principales thématiques du thème 1 d’histoire de la classe de 3e :
| Épisodes | Lien |
|---|---|
| Le premier épisode permet de comprendre les principaux enjeux du génocide des Arméniens | |
| Le deuxième épisode autour de l’expérience du Front populaire pendant la crise des années 1930 | |
| Le troisième et le quatrième épisodes permettent d’évoquer l’action de Manouchian pendant la Seconde Guerre mondiale mais également de découvrir des parcours de résistants avec des recherches en ligne |
Pour chaque piste pédagogique, le site Lumni Enseignement propose une activité avec des questionnements et des pistes de correction adaptables. Une fiche chronologique récapitulative, également disponible sur le site Lumni Enseignement, permet, au fur et à mesure des différentes séquences, de compléter les grandes étapes de la vie de Manouchian et de les replacer dans le contexte historique de la première moitié du XXe siècle.
Ces pistes pédagogiques ont été présentées aux Rendez-Vous de l’Histoire de Blois en 2024, en présence des auteurs de la bande dessinée et ont fait l’objet d’une captation vidéo à cette occasion.
Madeleine, 20 ans, résistante est une web-série d’animation en deux volets (« Le choix de la lutte » et « Libérer Paris ») sur la résistante Madeleine Riffaud. La série, créée par l’INA-Lumni Enseignement, mêle les cases de la BD Madeleine, résistante (éditions Dupuis) aux images d’archives de l’INA.
Le premier épisode de la web-série, intitulé « Le choix de la lutte », retrace le parcours de la jeune Madeleine Riffaud, de sa naissance en 1924 au 23 juillet 1944, jour où elle tue en plein jour un sous-officier allemand sur le pont de Solférino, à Paris.
Le second épisode, intitulé « Libérer Paris », retrace le parcours de la jeune femme du 23 juillet 1944 à sa participation aux combats de la libération de la capitale, aux côtés des insurgés parisiens, du 19 au 25 août 1944.
Les élèves travaillent en binôme devant un ordinateur et se connectent à Lumni Enseignement via le GAR, s’ils disposent d’un ENT ou via un compte classe créé par l’enseignant. Tous les binômes visionnent les deux épisodes et répondent à une première série de questions sur la guerre en général et sur le destin de Madeleine Riffaud. La deuxième série de questions est thématisée : une partie de la classe travaille sur les conditions de vie des Français sous l’Occupation et l’autre sur les différentes formes de la Résistance intérieure. Les élèves sont parfois amenés à faire des recherches complémentaires sur Internet. Après une heure de travail en groupe, les deux épisodes sont regardés en classe entière et les réponses des deux groupes synthétisées par le professeur au tableau.
Toutes les pistes de questionnement ainsi que les éléments de réponse sont également disponibles sur le site Lumni Enseignement après authentification.
Pour aller plus loin
Visualisez la Présentation de Lumni Enseignement et de ses usages pédagogiques faite par Olivier Pingal et Adeline Rameix dans le cadre des « Tutos du GEP ».