Th1 Ch.3 : Visibiliser les femmes dans la Résistance

Terminale Générale - Histoire Terminale Technologique - Histoire Egalité filles-garçons au lycée Egalité filles-garçons au collège

Mis à jour le lundi 22 septembre 2025 , par Brianna BATAZZI, Ludivine MARTIN

Entrée dans les programmes

Histoire

Niveau : Troisième
Thème : Thème 1 - L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Chapitre : Chapitre 3 - La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement

Niveau : Terminale générale
Thème : Thème 1 - Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)
Chapitre : Chapitre 3 - La Seconde Guerre mondiale

Niveau : Terminale technologique
Thème : Thème 1 - Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale
Chapitre : Sujet d’étude - De Gaulle et la France libre

Résumé de la séance

L’enjeu de ces séances est de proposer deux modalités de traitement du sujet.
Une activité est fondée spécifiquement sur la place des femmes dans la Résistance française et amène les élèves à élaborer en groupe un article de presse synthétique.
La seconde activité étudie le mouvement Combat au sein de la Résistance et attire notamment l’attention des élèves sur le rôle que les femmes ont pu y jouer.

Mise en œuvre

Fiche Activité sur le mouvement de résistance Combat	Fiche Activité sur les résistantes	Fiche Activité de synthèse et de rédaction	Fiche professeur
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