Le centre d’histoire de Sciences Po propose cette année une série de séminaires spécifiquement destinée aux professeurs puisqu’il s’agit de mener une réflexion sur les enjeux contemporains de cet enseignement .
Les thématiques abordées sont articulées à certaines questions sensibles des programmes et seront l’occasion d’un dialogue entre historiennes/historiens et didacticiens ;
À quoi servent les enseignements d’histoire dans les classes aujourd’hui ? Et, jusqu’à quel point l’enseignement de l’histoire interagit-il, jugule-t-il, sert-il de contrepoids aux pratiques anti-démocratiques du pouvoir ? S’il n’y a pas de « leçons de l’histoire », quel est, alors, son sens, son utilité sociale ? Quelle didactique adopter ? Comment garantir une culture historique partagée pour construire des identités collectives, ciment de culture partagée ? Quelle démarche encore pour éveiller à l’esprit critique et au développement de la pensée historienne ?
Le séminaire du 04 février de 17h00 à 19h00 aura pour thème : Comment le genre a saisi l’histoire enseignée ? Le cas de la Résistance en France
La séance propose de réfléchir à la manière dont l’introduction du genre comme catégorie d’analyse a transformé — ou interrogé — l’histoire de la Résistance telle qu’elle est aujourd’hui enseignée.
Les Intervenants seront :
- Cécile Vast, Historienne, responsable scientifique au Musée de la Résistance et de la Déportation de Besançon, membre du Centre Lucien Febvre (UR 2273). Ses travaux portent sur l’histoire de la Résistance, les processus de construction des identités résistantes, les témoignages et les enjeux de transmission, notamment dans les espaces muséaux et scolaires.
Parmi ses publications : L’identité de la Résistance. Être résistant de l’Occupation à l’après-guerre.
- Catherine Astol, Historienne, maîtresse de conférences à l’Institut de recherches universitaires du Septentrion – IRHiS (UMR 8529). Spécialiste de l’histoire de la Résistance et de l’histoire du genre, elle s’intéresse particulièrement à la place des femmes, aux formes ordinaires de l’engagement et aux relectures critiques des récits résistants.
Parmi ses publications : Le genre de la Résistance. Femmes et hommes dans la Résistance française.
Vous pouvez vous inscrire jusqu’au mardi 03 février à 12h00 en cliquant sur le lien ci-dessous.