Les épreuves d’HGGSP se tiendront les 16 et 17 juin 2026 et le Grand oral se déroulera du 22 juin au 1er juillet. Retrouvez ici le calendrier de l’année de Terminale.

Nous partageons avec vous le sujet du Diplôme National du Brevet 2025 (Série générale - Métropole, la Réunion, Mayotte) adapté dans sa version 2026. Les épreuves écrites du diplôme national du brevet communes à tous les candidats auront lieu les vendredi 26, lundi 29 et mardi 30 juin 2026. Le memento Évaluer les élèves de 3e publié en décembre 2025 explique le cadre de mise en œuvre du contrôle continu et réaffirme les principes communs et essentiels de l’évaluation au service des apprentissages.

Comment faire réviser les élèves ? Comment tirer un bilan du DNB blanc ? Comment entraîner les élèves au développement construit ? Découvrez les pistes de réflexion des enseignantes du groupe de travail collège, publiées dans la rubrique « Dans la classe ! » et présentées lors du webinaire du 4 novembre 2025, disponible sur Strabon. Retrouvez notre rubrique « examens » sur Strabon.

Sections européennes, binationales, internationales Les oraux de l’épreuve spécifique de DNL en et hors SELO seront organisés selon un calendrier propre à chaque lycée. La banque de sujets sera envoyée début avril à vos chefs d’établissement. Nous remercions très sincèrement celles et ceux d’entre vous qui ont participé à l’élaboration de cette banque de sujets. Pour faciliter l’interrogation conjointe avec vos collègues de LVE, pensez à vous référer au mémento et à la proposition de grille d’évaluation. Pour les bacs bi-nationaux, l’épreuve spécifique d’histoire-géographie aura lieu le vendredi 05 juin après-midi. Pour le Bachibac, la réunion d’entente nationale aura lieu le lundi 8 juin de 9h à 10h30 et la réunion d’harmonisation le 30 juin de 9h30 à 10h30. Pour préparer au mieux vos élèves, nous vous rappelons que des ressources sont disponibles penser l’évaluation du DNBI et des sections bi-nationales.

La date limite des dépôts des projets pour les Rendez-vous de l’histoire de Blois a été reportée au 12 mars inclus. Pour en savoir plus, rendez-vous sur Strabon

Le thème du FIG 2026 est « paysage », les pays invités de l’année sont la Bulgarie et la Roumanie, et plus largement les territoires de l’UE. Dans le cadre des parcours pédagogiques du Festival, l’Inspection générale propose à des professeurs d’histoire-géographie du secondaire, de collège et de lycée (général, technologique ou professionnel), de présenter, au salon Géo-Numérique, des démarches et des moments mobilisant des ressources numériques sur le stand du ministère de l’Éducation nationale. Il s’agira d’effectuer deux courtes présentations sur le stand du Ministère de l’Éducation nationale avec l’expert de la direction du numérique, afin de présenter une démarche géographique utilisant des ressources et des outils numériques. Si vous êtes intéressés vous pouvez écrire à votre inspecteur de bassin avant le 31 mars. Retrouver l’article : Comment écrire à l’inspection ?

Le ministère de l’Education nationale a décidé d’engager une consultation nationale pour l’ensemble des membres de la communauté éducative sur les projets de programmes du 9 février au vendredi 20 mars 2026. Cette consultation est accessible pour les professeurs individuellement sur la page éduscol.

La Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme valorise les engagements de l’ensemble des institutions et de leurs partenaires en faveur des valeurs de liberté, d’égalité et de fraternité. L’édition 2026 est organisée du 21 au 28 mars. Afin de recenser et valoriser les actions menées dans ce cadre, nous vous remercions de répondre à ce sondage en ligne.

La campagne de recrutement des mentors pour l’année scolaire 2026-2027 se déroule du 26 janvier au 20 mars 2026. Si vous souhaitez accompagner des enseignants néo titulaires, pour les aider à entrer dans le métier, vous retrouverez toutes les informations (mission, objectifs, conditions et procédure de candidature etc.…) sur Strabon ici.

Dans la rubrique numérique sur Strabon, sous-rubrique « Intelligence artificielle » :

• Étudier un document à l’aide de l’IA
• Utiliser l’Enquête et s’assister de l’IA en HG

EHNE - travailler avec des archives sonores : vous pouvez consulter sur Strabon la ressource « Mener une enquête immersive sur la seigneurie au Moyen-Age ».

Le passeport éducdroit est mené en partenariat avec le ministère de la Justice. Présent dans le nouveau programme d’EMC en 4e et en 3e, il a pour objectif de développer la culture juridique des élèves. Deux thématiques sont proposées : le harcèlement et la liberté d’expression. Le dispositif repose sur trois séances de deux heures. Téléchargez les fiches d’activité « clé en main » et les vidéos sur le parcours M@gistère du passeport. La 3e séance est idéalement menée avec un professionnel du droit. Nous vous mettons en relation, n’hésitez pas à nous contacter !

L’action d’InitiaDROIT est portée chaque année dans notre académie, où les Barreaux des Hauts-de-Seine (Nanterre) et du Val-d’Oise (Pontoise) sont partenaires. Les collèges et lycées du ressort de ces Barreaux pourront bénéficier d’interventions d’avocats bénévoles auprès de leurs élèves, dans le cadre du cours d’EMC et lors de la 3e séance du passeport éducdroit. Les thématiques sont diverses et l’approche intéressante pour les élèves. Pour plus d’information écrire à la référente académique mémoire et citoyenneté, Laetitia.Rouhaud@ac-versailles.fr

Parlons Démocratie est une association qui dispose de l’agrément de l’Éducation nationale, dédiée à la transmission de connaissances sur le fonctionnement des institutions démocratiques auprès des jeunes (sur les thématiques de la justice, du passeport educdroit, de l’État de droit, du Parlement, de l’Europe et de la démocratie locale). Elle propose des rencontres entre professionnels des institutions et les élèves dans les classes. Ces échanges éveillent la curiosité des jeunes et leur donnent confiance en leur capacité à comprendre et à participer activement à la vie démocratique, tout en observant une neutralité politique stricte lors des interventions. Les interventions sont réalisées à titre bénévole et sont donc gratuites pour les établissements. Il est encore possible de solliciter l’association pour organiser des interventions (dialogue en classe, simulations, grand témoignage, réécriture participative de règlement intérieur, visites d’institutions...) en deuxième partie de l’année scolaire 2025-2026 et d’ici la fin de l’année scolaire.

Pour solliciter une intervention pour l’année 2025-2026, les enseignants peuvent utiliser ce formulaire (accessible également depuis le site internet de l’association).

Vous souhaitez engager vos élèves dans un projet, l’équipe d’inspection vous encourage et vous accompagne. Cette page propose une liste (non exhaustive) des concours et des projets dans lesquels vous pouvez engager vos élèves. Vous souhaitez faire travailler vos élèves sur la panthéonisation de Marc Bloch ? L’appel à projets national est ouvert sur Adage. Une rubrique sur Strabon vous présente des ressources sur les panthéonisations

Rappel : Vous pouvez vous inscrire aux formations tout au long de l’année. Voici les formations pour lesquelles les inscriptions sont toujours possibles.