Continuité pédagogique
Réaliser un schéma sur les migrations en Méditerranée en distanciel
Insertion dans la programmation Géographie : Classe de seconde Thème 3 : Des mobilités (...)
14 mai 2025
[Terminale] "Le continent africain face au développement... "
Dans la perspective du baccalauréat, on peut à distance faire travailler la tache cartographique (...)
14 mai 2025
Th3 Ch1 Étudier un littoral touristique en distanciel
Insertion dans les programmes – Géographie : Classe de sixième – Thème 3 : Habiter les littoraux – (...)
14 mai 2025
Faire une correction à distance dynamique : un exemple à partir de " le pouvoir des empereurs romains".
Objectif Comprendre que les empereurs romains, et plus particulièrement Auguste, utilisent la (...)
14 mai 2025
Evaluer avec des QCM interactifs en Histoire-Géographie
Les QCM sont un outil pertinent (parmi d’autres) pour évaluer à distance les acquis des élèves. (...)
14 mai 2025
[Expérimentation] Formuler des consignes explicites pour évaluer facilement les élèves
Comment inciter les élèves à réaliser les tâches demandées à distance ? Comment les accompagner dans (...)
14 mai 2025
