Histoire, Géographie, EMC

Journée des IREM franciliens 2026

Frank Fonsa Webmestre, L'équipe des IA-IPR d'histoire-géographie — 2026-05-13T09:56:14Z

Le mercredi 10 juin 2026 a lieu la journée des IREM franciliens. Elle est organisée par les deux IREM d'Île-de-France : l'IREM Paris Nord et l'IREMS de Paris et bénéficie du partenariat et de la participation des Labomaths de l'académie de Versailles. La journée est également soutenue par les rectorats de Créteil et Paris.

La journée se déroulera sur le campus de l'Université Paris Cité à Paris dans le 13ᵉ arrondissement.

Vous trouverez une première version du programme de la journée et le formulaire d'inscription en cliquant sur le lien ci-dessous.

Journée des IREM franciliens 2026 - Programme et inscriptions

Cliquer sur l'image pour accéder au document

Lettre de l'inspection mai 2026

Nathalie Lepenant — 2026-05-13T06:59:50Z

EXAMENS

Les épreuves d'HGGSP se tiendront les 16 et 17 juin 2026 et le Grand oral se déroulera du 22 juin au 1er juillet. Retrouvez ici le calendrier de l'année de Terminale.

Oraux DNL SELO et hors SELO : le calendrier de passation de l'épreuve orale spécifique dépend de chaque lycée ; le lien pour accéder à la banque de sujets a été transmis à tous les établissements. Les textes de cadrage et la grille d'aide à l'évaluation sont toujours sur Strabon, dans la rubrique enseignant en DNL HG.

Nous partageons avec vous le sujet du Diplôme National du Brevet 2025 (Série générale - Métropole, la Réunion, Mayotte) adapté dans sa version 2026.

Les épreuves écrites du diplôme national du brevet communes à tous les candidats auront lieu les vendredi 26, lundi 29 et mardi 30 juin 2026.

Le memento Évaluer les élèves de 3e publié en décembre 2025 explique le cadre de mise en œuvre du contrôle continu et réaffirme les principes communs et essentiels de l'évaluation au service des apprentissages.

Calendrier des corrections du DNB : Les corrections se dérouleront dans les centres d'examen les jeudi 2 juillet et vendredi 3 juillet. Cette année, en lien avec la réforme de l'examen, des commissions d'harmonisation se tiendront dans les centres d'examen le mercredi 8 juillet auxquelles quelques enseignants correcteurs seront convoqués.

Comment faire réviser les élèves ? Comment tirer un bilan du DNB blanc ? Comment entraîner les élèves au développement construit ?

Découvrez les pistes de réflexion des enseignantes du groupe de travail collège, publiées dans la rubrique « Dans la classe ! » et présentées lors du webinaire du 4 novembre 2025, disponible sur Strabon.

Retrouvez notre rubrique « examens » sur Strabon.

TUTORAT

Nous allons prochainement solliciter les établissements susceptibles d'accueillir des professeurs stagiaires et/ou des étudiants en master à la rentrée 2026. La formation et l'accompagnement des professeurs entrant dans le métier sont des missions essentielles auxquelles beaucoup d'entre vous contribuent déjà avec énergie. Vos retours soulignent l'intérêt que vous trouvez à cet engagement pour votre propre développement professionnel.

Si cette mission vous intéresse, n'hésitez pas à échanger avec vos chefs d'établissement et à contacter directement votre IPR de bassin ou Sandra Burdeyron et François Gallice, référents formation initiale : nous nous efforcerons de répondre au mieux à vos interrogations. Nous vous rappelons que les tuteurs sont accompagnés tout au long de l'année par les 4 formateurs académiques « réseau tuteurs » : ils sont à votre écoute pour le suivi individuel des stagiaires et organisent plusieurs sessions de formation pour vous guider au mieux. Les nouveaux tuteurs bénéficient d'une journée de formation en tout début d'année pour entrer de manière sereine et efficace dans la mission.

LE PASSEPORT EDUCDROIT

Le passeport éducdroit est mené en partenariat avec le ministère de la Justice. Présent dans le nouveau programme d'EMC en 4e et en 3e, il a pour objectif de développer la culture juridique des élèves. Deux thématiques sont proposées : le harcèlement et la liberté d'expression. Le dispositif repose sur trois séances de deux heures. Téléchargez les fiches d'activité « clé en main » et les vidéos sur M@gistère du passeport. La 3e séance est idéalement menée avec un professionnel du droit. Nous vous mettons en relation, n'hésitez pas à nous contacter !

Parlons Démocratie est une association qui dispose de l'agrément de l'Éducation nationale, dédiée à la transmission de connaissances sur le fonctionnement des institutions démocratiques auprès des jeunes. Elle propose des rencontres entre professionnels des institutions et les élèves dans les classes. Ces échanges éveillent la curiosité des jeunes et leur donnent confiance en leur capacité à comprendre et à participer activement à la vie démocratique, tout en observant une neutralité politique stricte lors des interventions. Les interventions sont réalisées à titre bénévole et sont donc gratuites pour les établissements. Il est encore possible de solliciter l'association pour organiser des interventions (dialogue en classe, simulations, grand témoignage, réécriture participative de règlement intérieur, visites d'institutions...) d'ici la fin de l'année scolaire. Le formulaire d'inscription est accessible depuis le site de l'association.

FORMATION CONTINUE

Le plan de formation pour l'année 2026-2027 sera publié dans le courant du mois de juin. Nous reviendrons vers vous dès que les inscriptions seront ouvertes.

CAPES INTERNE	Les pré-inscriptions à la formation pour préparer le CAPES interne dans l'académie de Versailles auront lieu du 1er juin au 14 juin. Un lien direct d'inscription vous sera communiqué par mail et sur la page consacrée sur Strabon. Les formations auront lieu les mercredi après-midi de septembre à mars sur trois sites tournants dans l'académie (Nanterre (92), Massy (91), Montigny-le-Bretonneux (78)). La formation pourra accueillir 35 stagiaires

CAPES INTERNE

Les pré-inscriptions à la formation pour préparer le CAPES interne dans l'académie de Versailles auront lieu du 1er juin au 14 juin. Un lien direct d'inscription vous sera communiqué par mail et sur la page consacrée sur Strabon.
Les formations auront lieu les mercredi après-midi de septembre à mars sur trois sites tournants dans l'académie (Nanterre (92), Massy (91), Montigny-le-Bretonneux (78)). La formation pourra accueillir 35 stagiaires

Nous vous souhaitons une excellente reprise !

L'équipe des IA-IPR d'histoire-géographie de l'académie de Versailles.

“Ils ont filmé la guerre en Essonne”

Frank Fonsa Webmestre — 2026-05-12T16:31:55Z

Le samedi 30 mai 2026, à 14h30, aura lieu la projection aux Archives départementales de l'Essonne (Chamarande) du film documentaire réalisé par Cinéam et les élèves de classes de 3èmes sur la Seconde Guerre mondiale.

Ce projet ACTE initié par les professeurs d'histoire -géographie des collèges Léonard de Vinci de Guigneville-sur-Essonne et Paul-Fort d'Evry-Courcouronnes, a été mené avec Cinéam, association de collecte et de valorisation de films amateurs, ainsi que les Archives départementales de l'Essonne.

Les films documentaires associent les photographies et sources textuelles, conservées aux archives départementales, aux entretiens menés par les élèves avec des témoins ayant vécu leur enfance lors des évènements de la Seconde Guerre mondiale.

La projection du film aura lieu en salle Caillard, en présence d'élèves, des familles et des représentants des structures culturelles.

Séverine Ruffin, Professeur-relais auprès des Archives de l'Essonne Archives départementales de l'Essonne 38 rue Commandant Maurice Arnoux 91730 Chamarande 01 69 27 14 14

Th1 Ch2 La masculinité hégémonique dans le totalitarisme nazi

Mathias Burgé — 2026-05-11T16:24:58Z

Entrée dans les programmes

Niveau : Terminale générale
Thème : Thème 1 - Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)
Chapitre : Chapitre 2 - Les régimes totalitaires

Résumé de la séance

Les élèves étudient la manière dont le régime totalitaire nazi met au cœur de son projet un idéal masculiniste hégémonique. Deux parcours d'études documentaires leur permettent d'étudier des documents source. Une activité de prolongement en EMC est proposée en lien avec le chapitre sur le débat démocratique et l'analyse des mouvements masculinistes contemporains.

Mise en œuvre

Fiche élève	Fiche professeur

Th1 Ch2 Les femmes dans la Septième Croisade

Maxime Hermant — 2026-05-11T16:14:09Z

Entrée dans les programmes

Niveau : Seconde générale
Thème : Thème 1 - Le monde méditerranéen : empreintes de l'Antiquité et du Moyen Âge
Chapitre : Chapitre 2 - La Méditerranée médiévale : espace d'échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations

Résumé de la séance

A travers l'étude de la Septième Croisade, les élèves en saisissent à la fois les enjeux politiques, économiques et militaires tout en découvrant la personnalité et le rôle peu connu de la sultane Shajar al-Durr à travers des sources originales.

Mise en oeuvre

Fiche élève	Fiche professeur

les mercredis de France Télévisions

L'équipe des IA-IPR d'histoire-géographie — 2026-05-05T13:44:54Z

Tous les mercredis, France télévisions ouvre ses portes aux scolaires. Lycéens et collégiens viennent découvrir des documentaires qui éclairent l'actualité et créent le dialogue sur les grands enjeux de société.

Une projection est organisée le 13 mai prochain à l'occasion de la Journée nationale des mémoires de la traite, de l'esclavage et de leurs abolitions. Elle mettra à l'honneur le documentaire Une loi pour l'histoire, qui évoque l'histoire de la loi Taubira, à l'occasion des 25 ans de son adoption.

La projection aura lieu au siège de France Télévisions, au 7, esplanade Henri de France dans le 15eme arrondissement de Paris, à 10 h30. Il reste quelques places pour des élèves de notre académie. Avec l'accord de votre chef d'établissement, vous pourrez inscrire votre classe en écrivant à : lesmercredis@francetv.fr

Pour retrouver toutes les informations pratiques, c'est ici

Festival "Voix du monde" : Les podcasts de l'édition 2026 !

Frank Fonsa Webmestre — 2026-04-17T07:57:44Z

En ce vendredi 17 avril 2026, nous sommes heureux de vous partager les émissions de radio produites dans le cadre du festival "Voix du monde"par 9 classes de collège et de lycée de notre académie.

Pour cette 9ème édition, les enseignants et leurs élèves étaient invités à explorer le thème de l'égalité entre les femmes et les hommes, une question au cœur des valeurs de la République. Ce sujet pouvait être abordé à travers une approche historique, géographique ou civique, en lien avec les programmes officiels du collège et du lycée.

Les productions de l'édition 2026

COLLÈGE

A venir

LYCÉE

A venir

Vous pouvez également retrouver tous les épisodes produits pour cette édition 2026 sur :

La plateforme académique de webradio RadioEd'	La plateforme de streaming musical DEEZER

Visite-rencontre autour de l'exposition "Frontières"

Frank Fonsa Webmestre — 2026-04-16T14:51:21Z

"L'exposition Frontière invite à explorer un thème au cœur du monde contemporain : celui des lignes qui séparent et relient à la fois. Visible ou invisible, la frontière n'est pas seulement une limite sur une carte : elle est un lieu d'échanges, de tensions, de passages et d'inventions.

PROGRAMME

Un évènement organisé le 6 mai de 14h à 17h00 par le Cité des sciences et de l'industrie.

13h45-14h : Accueil

14h00 - 15h30 : Table-ronde T'educ "Lire les frontières, lire le monde"

en 1ère partie : entretien avec Michel Foucher, Géographe spécialiste des questions de frontières, diplomate et ancien ambassadeur ;

en 2ème partie : Jean-Luc Mercier, professeur d'histoire-géographie au lycée Henri Wallon d'Aubervilliers, Laurent Pech professeur d'histoire-géographie au collège Victor Hugo de Cachan, Ludovic Sot, professeur d'histoire-géographie au lycée Marie-Curie de Sceaux et secrétaire général adjoint de l'Association des Professeurs d'Histoire et Géographie (APHG) ; Alexandra Rayzal, professeure d'histoire-géographie en collège à Paris et présidente du CRAP-Cahiers pédagogiques ;

en 3ème partie : Astrid Aron et Maud Gouy, commissaires de l'exposition Frontière ; Geoffrey Guerinot, médiateur scientifique à la Cité des sciences et de l'industrie.

15h45 : Visite de l'exposition Frontière

1er mai - évènement Canopé Montreuil

L'équipe des IA-IPR d'histoire-géographie — 2026-04-14T20:14:18Z

À l'occasion du 90e anniversaire de l'arrivée au pouvoir du Front populaire, le musée de l'histoire vivante de Montreuil accueillera Réseau Canopé pour la présentation de son dernier dossier de formation consacré à « L'histoire du 1er Mai », qui fait suite aux dossiers réalisés sur le 8 mai, le 14 juillet et le 11 novembre, complétant la série consacrée aux 4 jours fériés correspondant aux fêtes nationales et civiles du calendrier républicain.

Cette présentation se poursuivra avec une intervention de l'historien Jean Vigreux, professeur des universités à l'université de Bourgogne Europe, sur le 1er mai 1936, qui donnera un éclairage sur l'accession au pouvoir du Front populaire en 1936, en mettant en évidence le rôle de la mobilisation du 1er mai 1936 dans la campagne électorale.

Cette rencontre se tiendra le mercredi 6 mai, de 16 h à 18 h au Musée de l'histoire vivante, 31 boulevard Théophile Sueur, 93100 Montreuil

Si vous êtes intéressé, vous pouvez vous inscrire sur le lien suivant, dans la limite des places disponibles.

Les ressources et les collections de ce musée donnent des éléments précieux pour travailler sur l'histoire du XXe siècle, et pour nourrir des pédagogies de projet.

Un nouveau site pédagogique consacré à George Sand

Frank Fonsa Webmestre, L'équipe des IA-IPR d'histoire-géographie — 2026-04-08T11:29:40Z

En cette année de commémoration des 150 ans de la mort de George Sand, les actions pédagogiques de l'Institut de France ont le plaisir de vous convier à la présentation d'un nouveau site pédagogique qui lui est consacré, conçu à destination des enseignantes et enseignants d'histoire et de lettres.

Ce dossier pédagogique, propose des ressources inédites, issues des collections des bibliothèques de l'Institut, ainsi que des pistes d'exploitation en classe, adaptées aux programmes du secondaire.
Pour en savoir plus

Ce moment d'échange sera l'occasion de vous présenter le palais de l'Institut, les contenus du site, ses objectifs pédagogiques, ainsi que les modalités d'appropriation.

Histoire, Géographie, EMC

Journée des IREM franciliens 2026

Lettre de l'inspection mai 2026

EXAMENS

TUTORAT

LE PASSEPORT EDUCDROIT

FORMATION CONTINUE

Nous vous souhaitons une excellente reprise !

“Ils ont filmé la guerre en Essonne”

Th1 Ch2 La masculinité hégémonique dans le totalitarisme nazi

Entrée dans les programmes

Résumé de la séance

Mise en œuvre

Th1 Ch2 Les femmes dans la Septième Croisade

Entrée dans les programmes

Résumé de la séance

Mise en oeuvre

les mercredis de France Télévisions

Festival "Voix du monde" : Les podcasts de l'édition 2026 !

Les productions de l'édition 2026

Classe de 5ème - Collège Les Saules GUYANCOURT - Responsable du projet : Johanna AMAR

Classe de 6ème - Collège Pablo Picasso MONTESSON - Responsable du projet : Matthieu TOURNEUR

Classe de 4ème - Collège Hélène Boucher VOISINS-LE-BRETONNEUX - Responsable du projet : Blandine MOREE

Classe de 4ème - Collège Mozart ATHIS-MONS - Responsables du projet : Diane REMY et Joffrey JOUHAUD

Classe de 4ème médias - Collège Émile Zola SURESNES - Responsables du projet : Nicolas DE JÉSUS et Frank FONSA

Atelier webradio - Collège Alphonse Daudet DRAVEIL - Responsable du projet : Paul TIMOTHEE

Atelier Webradio - Collège Hubert Germain SURESNES - Responsable du projet : Olivier PINGAL

Classe de 3ème - Collège Albert Camus ARGENTEUIL - Responsables du projet : Aline GIRARD avec l'aide d'Axel ADJI et de Benoît VEYRONNET

LYCÉE

Classe de Seconde - Lycée Lucie Aaubrac COURBEVOIE - Responsable du projet : Cécile VIDIL

Visite-rencontre autour de l'exposition "Frontières"

1er mai - évènement Canopé Montreuil

Un nouveau site pédagogique consacré à George Sand