Comment "apprendre à apprendre " à nos élèves ? À cette question récurrente, la présentation ci-dessous, élaborée pour les animations des bassins de Versailles-Plaisir, Saint-Quentin et Rambouillet en mars 2015 apporte quelques éléments de réponse qui pourront accompagner le travail mené en histoire et géographie mais aussi en AP et dans les divers dispositifs d’aide et de suivi. C’est aussi une piste importante dans l’accompagnement des élèves vers l’acquisition de l’autonomie.