Vous trouverez ici :

– Le webinaire 🎥 de présentation de la certification

– Le parcours m@gistère "certification en DNL"

– Le stage PAF "passer la certification en DNL" : lien d’inscription du parcours

– Le rapport du jury 2024 :

– Le calendrier :
Inscriptions du 23 septembre au 18 octobre 2024 ;
Le rapport devra être déposé au format PDF dans votre espace Cyclades au plus tard le 6 novembre 2024 ;
Passation de la certification DNL en LVE du lundi 10 février au vendredi 14 février.

– La circulaire d’ouverture des inscriptions et l’arrêté sont en lien.

– Témoignage d’’une enseignante candidate à la certification :

Les séances d’observation en 3e, 1re et terminale ont été particulièrement enrichissantes. J’en ressors encore davantage motivée ; et je suis persuadée que cet accompagnement de pair à pair, en plus des dispositifs de formation existants, va dans le sens d’un encouragement à la certification. Grâce à cela, j’ai bien pu me rendre compte de la richesse des compétences travaillées, qui nourrissent celles en histoire-géographie, concourent la construction d’une citoyenneté européenne et à la réussite des élèves. Nous avons pu échanger sur la place fondamentale de l’oralité, la progression annuelle, la progressivité des apprentissages et la question de l’évaluation en DNL.

 

– Dispositif classes ouvertes : Contacter une / une enseignante en DNL pour assister à un de ses cours, en savoir plus
 

 

Participer à une mobilité internationale :

– Stage de perfectionnement linguistique : ces stages ont lieu pendant les congés scolaires d’été, deux semaines en moyenne, soit dix jours de cours effectifs (équivaut à 60 heures de formation). Tous les frais liés à la formation, l’hébergement et la nourriture sont à la charge du MENJ. Le transport entre le domicile de l’enseignant et le lieu du stage est à la charge de l’enseignant. Nombre de participants à chaque stage : en moyenne 16.

– Découvrir le dispositif sur la page éduscol : https://eduscol.education.fr/1227/stages-de-perfectionnement-linguistique-pedagogique-et-culturel

– Participer au dispositif  : dates et modalités pratiques sur le site de la FEI : https://www.france-education-international.fr/partir-letranger/stages-de-perfectionnement-linguistique-pedagogique-et-culturel?langue=fr

–  Parcours m@gistère "Enseigner l’histoire-géographie en langues étrangères"
 

Formations :

– PRÉPARER UN DOSSIER DE CANDIDATURE ERASMUS +
– ACCOMPAGNEMENT DES ENSEIGNANTS D’HG EN DNL (public désigné)
– FORMATION SECTIONS INTERNATIONALES (public désigné)
 

• Formations en anglais ouvertes aux enseignants d’HG qui le souhaitent :

– Mettre en oeuvre la démarche actionnelle (Dispositif : 24A0250044 - Module : 88303)
– Scénariser et ancrer culturellement – 9h hybride (Dispositif : 24A0250045 - Module : 88304)
– Favoriser la prise de parole (Dispositif : 24A0250064 - Module : 88323)
– Histoire et culture visuelle Etats-Unis (Dispositif : 24A0250051 - Module : 88310)
– Se perfectionner en langue orale (uniquement pour les profs ayant déjà la certification complémentaire LV) (Dispositif : 24A0250043 - Module : 88294)
– Débattre en cours d’anglais (Dispositif : 24A0250065 - Module : 88324)
– Formation de proximité 20240357 - Anglais, EMILE et DNL
– Formation de proximité - e-Twinning : monter un projet européen en équipe
 

• Pour tout renseignement adressez-vous à Barbara Jamin de Capua.
   

Évaluation spécifique de contrôle continu :

 
– 📁 Télécharger la grille
 
– En savoir plus sur la rubrique m@gistère dédiée
 
– 📁 Télécharger le programme spécifique de terminale
 
– 📁 Un diaporama qui rappelle toutes les modalités :

Cliquer pour accéder à la ressource ⬆️
 
 

Dispositif classes ouvertes :

 

 
– Contacter une / une enseignante en DNL pour assister à un de ses cours

– Signaler votre souhait d’accueillir des enseignants / enseignantes dans vos cours

– Introduisez une langue vivante étrangère dans votre enseignement en participant au projet : faites visiter votre quartier en LVE voir l’appel à projet 2024 et les productions des classes en 2022 et 2023  

– Découvrez des propositions de mise en oeuvre en # DNL

Découvrez :

 
– Les SELO de l’académie
 

 
– Les sections binationales
 

 
La section abibac

La section bachibac

La section esabac
 

– Les sections internationales
 

 

–  Le lycée franco-allemand de Buc