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Le mot de l’InspectionMercredi 2 juin 2020
Chères et chers collègues,
Comme nous l’avions annoncé lors de notre précédent "mot de l’Inspection", le 20 mai dernier, nous nous tournons à nouveau vers vous pour partager quelques réflexions et quelques ressources, alors que la situation d’enseignement inédite que nous connaissons est réinterrogée par une reprise progressive et partielle. Aux questions pédagogiques qui se posent depuis plusieurs semaines s’ajoutent celles de l’orientation, des examens, des fins de cycles.
Assurer la continuité pédagogique en HGDans le contexte actuel inédit, notre défi commun est d’assurer au mieux la continuité pédagogique avec nos classes et tous nos élèves. L’équipe Strabon souhaite vous accompagner dans la mise en œuvre de votre accompagnement à distance.
Inscrire son enseignement dans un parcours éducatifMis en place progressivement depuis la rentrée 2015, les quatre parcours éducatifs (Avenir, de Santé, d’Éducation artistique et culturelle, Citoyen) permettent de suivre le travail de l’élève dans ces différents domaines tout au long de sa scolarité.
Nouveautés sur le Web 
Ce que font nos élèves BrèvesLe CNRD est un concours scolaire qui s’appuie sur l’enseignement de l’histoire, de l’histoire des mémoires, de la Résistance et de la Déportation. Afin de tenir compte des difficultés engendrées par l’épidémie de Covid-19, le thème de l’édition 2019-2020 sera prolongé en 2020-2021. Il porte sur « 1940. Entrer en résistance. Comprendre, refuser, résister ».
La brochure pédagogique du CNRD 2019-2020, réalisée sous la direction de l’inspecteur général Tristan Lecoq et coordonnée par la Fondation de la Résistance, reste donc toujours d’actualité pour la session 2020-2021.
Sur le portail de ressources du CNRD se trouve une présentation du thème, une sitographie, des documents et une exposition virtuelle est consultable sur le musée de la Résistance en ligne.
Le ministère de l’Éducation nationale a mis en ligne une nouvelle offre de services numériques temporaires ainsi qu’un ensemble de tutoriels. Vous trouverez notamment un Peertube temporaire (plateforme de vidéos qui sera bientôt installée dans l’académie en remplacement de la Scolawebtv).
Vous pouvez aussi utiliser les applications de l’édu-portail académique.
Et pour vous accompagner dans votre choix des bonnes applications mobilisables pour vos enseignements et votre communication : http://www.dane.ac-versailles.fr/etre-accompagne-se-former/le-choix-des-services-en-ligne-dans-le-respect-des-donnees-a-caractere.
Ouverture des inscriptions
Mercredi 13 mai 2020
Depuis plus de quinze ans, les Enfants du Patrimoine intègrent le public scolaire à la démarche des Journées Européennes du Patrimoine.
Prenez part à cet élan de découverte et d’appropriation du territoire par le jeune public, le vendredi 18 septembre 2020 !
Pour qui ?
Tous les scolaires franciliens, de la maternelle au lycée.
Pourquoi ?
Offrir aux élèves l’occasion de découvrir leur patrimoine régional grâce à des visites ou des ateliers. Aiguiser leur curiosité et leur permettre de se ré-approprier le territoire.
Quand ?
Chaque veille des Journées Européennes du Patrimoine. Cette année, sous réserve du maintien des évènements recevant du public, la manifestation se tiendra le vendredi 18 septembre 2020.
Comment ?
Consultez notre programmation sur le site www.les-enfants-du-patrimoine.fr. De nouvelles propositions viendront l’enrichir régulièrement jusqu’à l’été.
Où ?
Près de 300 activités sont proposées par plus de 150 sites partenaires dans toute l’Île-de-France. Des lieux emblématiques de la Région mais également des sites plus insolites vous accueilleront pour des visites guidées, des expositions, des balades commentées, des ateliers...
Les inscriptions en ligne ouvrent le mercredi 13 mai 2020 et seront clôturées le 16 septembre 2020 :
Il est attendu que la personne s’investisse dans le fonctionnement de l’établissement et soit capable d’assurer un enseignement de niveau lycée, y compris la préparation au baccalauréat. De façon générale les compétences complémentaires sont bienvenues et tous les parcours professionnels et personnels, des plus classiques aux plus originaux, sont recherchés. Le travail dans cet établissement public demande intérêt et engagement pour les pédagogies alternatives, une volonté de travailler en équipe et l’ouverture des champs d’apprentissage à travers l’inter et la transdisciplinarité.
Le fonctionnement particulier de cet établissement cogéré, à parité de droit, par les membres de l’équipe éducative et les élèves implique également de chaque membre de l’équipe une participation active à la gestion matérielle et administrative du lycée.
pour en savoir plus :
L’Institut du monde arabe convie les enseignantes et enseignants à participer à l’édition 2020 de ses Journées Pédagogiques de l’Histoire de l’IMA sur le thème « Révoltes et révolutions ».
Ces journées se dérouleront le 28 février, 5 juin et 23 octobre 2020 à l’Institut du monde arabe.
Différents ateliers dédiés spécifiquement aux besoins du public enseignant vous seront proposés.
Découvrez ci-dessous le programme détaillé de ces trois journées et n’hésitez pas à y participer !!!
@HG_acVersailles
Découvrez l’offre de formation HG-EMC 2020-2021 !