Entre 2012 et 2015, 63 professeurs ont fait participer 101 classes au concours GéoPhotoGraphes. On en connaît le résultat : plus d’une centaine de photographies, accompagnées d’un titre et d’une légende, sur les thèmes des territoires en transition en 2013-2014 ou des mobilités en 2014-2015.
Mais quelle en est la fabrique ? Ce texte vous propose d’entrer dans les salles de classe des professeurs qui ont fait participer leur classe, et qui ont témoigné, par le biais d’entretiens enregistrés parfois, de témoignages publiés sur le blog d’autres fois, ou encore par la voie d’un questionnaire soumis à tous en juin 2015.
Leur témoignage permet de suivre pas à pas la mise en œuvre du concours photo, dans ses grandes lignes, partagées par tous ou presque, mais aussi dans la singularité des pratiques propres à chacun. Vous y découvrirez ainsi des pratiques pas ordinaires, et parfois même extra-ordinaires.