Les territoires de proximité, classe de Première. Une étude de documents sur l’île Seguin

, par Sophie Gaujal

Comment travailler la méthodologie du commentaire de documents avec des élèves ? Nous avons proposé à des élèves de Première d’analyser une copie d’élève réalisée à l’occasion d’un commentaire de documents sur les territoires de proximité. Le même exercice a ensuite été réalisé avec l’analyse d’un commentaire rédigé par le professeur. L’article, intitulé "évaluation", est accompagné du croquis ("Aménagement des anciens terrains Renault") qui a tenu lieu de trace écrite pour le cours.

Partager

Imprimer cette page (impression du contenu de la page)