Vous pouvez vous appuyer sur les deux documents joints :
– le premier, "présentation de la séquence", offre une réflexion d’ensemble sur la classe inversée en collège puis se centre sur le cas étudié (l’étalement urbain et l’aménagement du centre de Nantes),
– le second, "Diaporama" indique le déroulé précis de la séquence, menée en partie par les élèves à domicile.
Cette séquence a été présentée lors des animations de collège dans les bassins de Boulogne, Nanterre, Argenteuil et Gonesse.