Vous trouverez ci-dessous un diaporama présentant les modalités de passation et des pistes de réflexion autour du Grand Oral puis des pistes de travail avec les élèves.

Ces exemples de mises en œuvre, réalisés par les formateurs et formatrices académiques, ont pour objectifs :
– de vous aider à préparer vos élèves à cette nouvelle épreuve ;
– d’accompagner votre travail de la capacité orale dans l’ordinaire des classes.

Ces pistes de réflexion et de mises en œuvre s’adressent donc à l’ensemble des enseignants d’histoire et de géographie au lycée. Elles se déclinent en quatre thèmes qui suivent différentes temporalités.

Exemples de mise en œuvre

Ressources complémentaires