Pour aborder les voyages d’exploration du programme de 5e, le numérique (ici, il est préférable d’utiliser un TNI) donne la possibilité aux professeurs de recréer les zones inconnues du monde par les Européens pour montrer la part de courage et d’inconnu que représentaient ces voyages.
Le document présenté est une base que chaque professeur peut agrémenter en fonction de sa démarche. Il est donc possible, et même souhaitable, d’inclure d’autres ressources (par le moyen de boutons d’action) telles que des portulans, des extraits de journaux de bord, des photographies d’objets techniques et des liens vers des sites internet.