– L’aménagement du territoire est inscrit au programme de Géographie des classes de 4°. Conformément aux nouveaux commentaires des programmes pour une mise en cohérence avec le socle commun de connaissances, cette question peut être abordée par une étude de cas. Ici, une étude de cas portant sur un aménagement à l’échelle locale : un territoire urbain dynamique, le territoire de l’OIN.

– Cette étude de cas peut être adaptée pour le lycée, où le programme des 1° et celui des 1° STG recommande l’étude d’une région et de ses activités.