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TRAVAILLER / ÉVALUER L’ÉCRIT

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DANS LA CLASSE !

La sauvegarde à l’œuvre. Protéger le patrimoine français durant la Grande Guerre

Conférence – Mardi 10 mars 2026, 18h00 à 19h30.

18 février 2026

Semaine de la presse et des médias dans l’École : "Où est l’info ?"

Pour sa 37e édition, la Semaine de la presse et des médias dans l’École revient avec le thème : "Où est l'info ?" Inscrivez votre établissement !

18 janvier 2026

Lettre de l’inspection - janvier 2026

Lettre de l'inspection contenant les nouveautés des épreuves, du site académique et des formations pour 2026.

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Actualité

[Terminale] "Le continent africain face au développement... "

Dans la perspective du baccalauréat, on peut à distance faire travailler la tache cartographique (...)

14 mai 2025

Travailler l’émulation et la compréhension

Si les exerciseurs en ligne sont de bons outils pour vérifier la compréhension des élèves et (...)

14 mai 2025

Soutenir l’engagement des élèves

L’intérêt du « challenge classe » réside dans la possibilité de prolonger le sentiment d’appartenance (...)

14 mai 2025

Lettre de l’Inspection, 2020 - mars

Chères et chers collègues, Nous espérons avant toute chose que chacun de vous se porte bien, (...)

22 février 2023

Utiliser le manuel scolaire (papier) en histoire-géographie

Dans le contexte actuel d’enseignement à distance, vous vous interrogez sur les usages possibles (...)

14 mai 2025

Evaluer avec des QCM interactifs en Histoire-Géographie

Les QCM sont un outil pertinent (parmi d’autres) pour évaluer à distance les acquis des élèves. (...)

14 mai 2025

La continuité pédagogique en histoire-géographie

Accompagner, étayer, imaginer (article actualisé le 20 avril 2020)

27 juin 2023

Assurer la continuité pédagogique en HG

Actualisé le 1er septembre 2020 Dans le contexte actuel, notre défi commun est d’assurer au mieux (...)

27 juin 2023