S’informer dans le monde du numérique
Th1 Ch2 Proposition de séquence sur l’Europe des Lumières en distanciel
Insertion dans la programmation – Histoire : Classe de quatrième – Thème 1 : Le 18e siècle, (...)
Réaliser un croquis de synthèse sur un espace de faible densité : « Le Cantal »
Quelle place dans les programmes ? Géographie : Classe de Troisième Thème 1 : Dynamiques (...)
Th2 Ch1 Comprendre les enjeux de l’aménagement du territoire en jouant au jeu sérieux « des territoires, une voie ».
Un jeu pour déterminer le tracé d'une Ligne à Grande Vitesse (LGV).
Travailler la description et l’esprit critique avec l’IA
Faire rédiger des prompts aux élèves pour leur faire travailler la description et le vocabulaire de la géographie
Faire une BD géographique avec l’IA
Pour que les élèves apprennent à travailler avec l'IA
Cartographier un espace productif : « L’organisation du tourisme parisien »
Quelle place dans les programmes ? Géographie : Classe de Troisième Thème 1 : Dynamiques (...)
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