Résumé de la séquence
S’entrainer à mener un oral selon le cadre attendu pour l’épreuve de baccalauréat peut se faire de multiples manières. C’est ainsi que le travail et l’évaluation entre pairs peut permettre l’identification d’axes simples de progrès.
Voilà quelques modalités concrètes pour mettre en œuvre facilement des oraux entre pairs et faciliter les remédiations, en s’appuyant sur de petits tutoriels mis à disposition par Lumni.
Mise en œuvre
- Mise en œuvre générale "Professeur.e"
- Cartes des rôles à mettre à disposition des élèves en début de séance
Orateur
|
Cadreur
|
Jury
|
- Fiche d’évaluation à compléter par les élèves à l’issue de chaque oral
|
Grille d’évaluation
|
