Académie numérique
Outils
- Blogs
- ScolaWebTV
- Xia
- Éduportail
Sites et actualités
Participer

Histoire, Géographie, EMC Strabon

Rechercher :

Enseigner
Métiers et carrières
Se former
Sélection de ressources

Accueil >
Compétences >
Se repérer dans l’espace : construire des repères géographiques

Se repérer dans l’espace : construire des repères géographiques

Articles

Cartographier un espace productif : « L’organisation du tourisme parisien »
15 juin, par Olivier Pingal
Réaliser un croquis de synthèse sur un espace de faible densité : « Le Cantal »
15 juin, par Olivier Pingal
Découvrir les grands principes de l’aménagement du territoire en distanciel
4 décembre 2020, par Frank Fonsa Webmestre, Olivier Pingal
Étudier le changement climatique et ses effets en distanciel
6 avril 2021, par Adeline Rameix, Marie D-Antoni
Réaliser une interview radio en 3e pour décrire et promouvoir les atouts d’un espace de faible densité.
17 avril 2020, par Frank Fonsa Webmestre
Mener une étude de cas sur un espace de faible densité en distanciel
2 décembre 2020, par Frank Fonsa Webmestre, Olivier Pingal
Préparer une émission de radio en rencontrant des acteurs sur la question : « La France : mobilités, transports et enjeux d’aménagement ».
17 avril 2020, par Daniel Cardoso
Raconter, sous forme cartographique, le voyage de Magellan et del Cano
22 mai 2019, par Stéphane Pihen
Commémorer la traite, l’esclavage et leurs abolitions avec les AD des Yvelines
2 mai 2019, par Isabelle Attard, Jean-Christophe Blanchard
Travailler l’oral et la description de paysage en 6ème en s’inspirant du jeu "Duplik"
11 septembre 2019, par Martine Morel
Réaliser une émission de radio sur les migrations climatiques
17 septembre 2020, par Julian Oguer
Géophotographier des territoires imaginés
5 octobre 2020, par Nicolas Certain-Delus
Étudier un littoral touristique en distanciel
7 mars 2021, par Alexandre Giunta
Les territoires en mutation vus de l’espace
24 novembre 2021, par Aurore Maciejczack

Partager

Mots-clés dans le même groupe

32/52 Analyser et comprendre un document
36/52 Coopérer et mutualiser
11/52 Eduquer aux médias et à l’information
52/52 Pratiquer différents langages en histoire et en géographie
13/52 Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués
15/52 Se repérer dans le temps : construire des repères historiques
17/52 Se repérer dans l’espace : construire des repères géographiques
46/52 S’informer dans le monde du numérique

Autres groupes de mots-clés

Inscrire son enseignement dans un parcours éducatif
habillage brèves
Assurer la continuité pédagogique en HG
Grand Oral

2022 - Histoire, Géographie, EMC

Plan du site
Mentions légales
Accès Ariane
Contact
Flux RSS

Se connecter