Festival "Voix du monde" : Les podcasts de l’édition 2026 !
9 classes de collège et de lycée ont produit des émissions de radio dans le cadre du festival "Voix du monde"
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Visite-rencontre autour de l’exposition "Frontières"
Un évènement organisé le 6 mai de 14h à 17h00 par le Cité des sciences et de l'industrie.
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Webinaire : Les données de l’Insee comme outil pédagogique
Jeudi 16 avril 2026 - 17h00 – 18h00
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Diplôme National du Brevet : Le sujet de juin 2025 adapté dans sa version 2026.
Nous partageons avec vous le sujet du Diplôme National du Brevet 2025 adapté dans sa version 2026.
13 mars 2026
Semaine de la presse et des médias dans l’École : "Où est l’info ?"
Pour sa 37e édition, la Semaine de la presse et des médias dans l’École revient avec le thème : "Où est l'info ?" Inscrivez votre établissement !
18 janvier 2026
Lettre de l’inspection - mars 2026
Lettre de l'inspection contenant les nouveautés des épreuves, du site académique et des formations pour 2026.
En savoir plusActualité
Utiliser ELEA pour soutenir l’engagement des élèves dans leur apprentissage et les aider à structurer leurs connaissances
Éléa est la plateforme d’e-éducation de l’académie de Versailles. Elle permet la création de parcours (...)
14 mai 2025
Webinaires - Mettre en œuvre son enseignement à distance en HG
L’Inspection, la DANE et la DAFOR proposent une série de quatre webinaires intitulée « Mettre en (...)
27 juin 2023
Élaborer une séquence à distance : un exemple en histoire « Affirmation et mise en œuvre du projet européen »
La mise en place de cette séquence de troisième se déroule en deux temps et peut constituer un (...)
14 mai 2025
Th1 Ch2 Réaliser une émission de radio sur la Méditerranée Médiévale
Objectifs Titre du scénario Réaliser une émission de radio sur la Méditerranée Médiévale Cycle, (...)
14 mai 2025
[EPI] [EDD] Imaginer le monde de demain ... à distance.
Un EPI SVT-Géographie-Français, initié en cinquième sur les enjeux de nos ressources naturelles et (...)
3 septembre 2024
Faire une correction à distance dynamique : un exemple à partir de " le pouvoir des empereurs romains".
Objectif Comprendre que les empereurs romains, et plus particulièrement Auguste, utilisent la (...)
14 mai 2025
Th1 Ch3 Les lieux de la Révolution française
OBJECTIFS Titre du scénario Les lieux de la Révolution française. Cycle, niveau et insertion (...)
14 mai 2025
[Collège-Lycée] Utilisation d’un outil numérique : « Enseigno »
Objectif Soutenir la motivation des élèves et proposer des contenus. Ressource Construire un (...)
14 mai 2025